Utbildning är allt.
Hur ska vården annars bli bättre?

I patientsäkerhetslagen¹ beskrivs vårdpersonalens ansvar och rättigheter till vidareutbildning. Enligt den ska vårdpersonal utföra sina arbetsuppgifter enligt vetenskap och beprövad erfarenhet. Det betyder att man som personal inom sjukvården har en skyldighet att kräva utbildning för att uppfylla lagens krav.

För att skapa ett organiserat patientsäkerhetsarbete framgår det även enligt SKL:s nationella ramverk för patientsäkerhet att vårdpersonal ska identifiera riskområden och förebygga risker i vården, samt att verksamhetsnära ledning på olika nivåer ska skapa strukturer och förutsättningar för en kultur som stödjer ett systematiskt patientsäkerhetsarbete².

Att lyckas med ett patientsäkerhetsarbete handlar till stor del om förebyggande åtgärder som fungerande rutiner, rätt val av produkter samt tillgång till relevant utbildning. Här vill vi bidra. Vi vill göra skillnad och främja patientsäkerhetsarbetet inom vården, både med hjälp av säkrare produkter som förebygger vårdrelaterade infektioner och med hjälp av utbildning samt implementering av ny kunskap.

Vår utbildning Förebygg onödiga urinvägsinfektioner är framtagen helt med patientsäkerheten i fokus, för att du ska kunna hjälpa dina patienter på ett enkelt och säkert sätt. Tillsammans kan vi göra skillnad för en mer patientsäker vård. 

Läs mer om våra utbildningar här.

Källor:

1. http://www.riksdagen.se/sv/dokument-lagar/dokument/svensk-forfattningssamling/patientsakerhetslag-2010659_sfs-2010-659

2. https://webbutik.skl.se/sv/artiklar/nationellt-ramverk-for-patientsakerhet.html

Vidare läsning:
– www.skl.se/patientsakerhet
­– https://webbutik.skl.se/bilder/artiklar/pdf/7164-901-0.pdf

Fortbildning är kritisk för våra vårdgivares kompetens och i förlängningen avgör det sjukvårdens kvalitet och säkerhet. I arbetet med att säkerställa vårdkvaliteten och patientsäkerheten är alltså utbildning och fortbildning en avgörande del, men verkligheten inom vården begränsar ofta möjligheten att ta del av ny kunskap. 

Vi är medvetna om hur vardagen för personal inom vården kan se ut, att både tidspress och budget är ett hinder, och det har vi tagit hänsyn till i våra utbildningar. I tider av underbemanning och besparingar är det viktigt att göra ny kunskap både lättillgänglig, anpassningsbar och kostnadsfri.

Vi tycker att det ska vara enkelt att ta del av ny kunskap, därför skräddarsyr vi våra utbildningar utifrån de behov och förutsättningar som finns på just din avdelning. Vi är en hjälpande hand genom hela processen – från kartläggning och planering till genomförande och implementering.

Inom området blåshälsa har vi utvecklat en kostnadsfri onlinekurs baserad på SKL:s åtgärdsprogram Vårdrelaterade urinvägsinfektioner – åtgärder för att förebygga som stöd i det vardagliga arbetet mot vårdrelaterade urinvägsinfektioner¹.

Här kan du läsa mer om utbildningen.

Källor:

1.  https://webbutik.skl.se/bilder/artiklar/pdf/7164-634-7.pdf

Vidare läsning
– https://slf.se/var-politik/fortbildning/

För att förstå dagliga rutiner och utmaningar för personer med tappningskateter, urinuppsamlingspåse, urindroppsamlare eller irrigationssystem, besöks dessa av vår personal på utvecklingsavdelningen som följer deras dagliga aktiviteter och rutiner noggrant. Detta hjälper oss att förstå deras utmaningar och översätta deras behov till effektiva lösningar. 

Vi har lyssnat och svarat sedan 1954
Ett nära samarbete med sjukvårdspersonal och personer som använder våra produkter är inget nytt hos Coloplast. Sättet som vi arbetar på började faktiskt år 1954. Elise Sørensen var distriktssköterska Hennes syster Thora hade just genomgått en stomioperation och var rädd för att gå ut ifall hennes stomipåse skulle läcka bland folk. Därför skapade Elise världens första häftande stomipåse, vilket gav Thora – och tusentals andra som henne – chansen att njuta av livet igen. En enkel lösning med stor betydelse.